浔东校区团工委、八里湖校区团工委、学生会，各二级学院团委、学生会：
学校自推行“三大特色教育”以来，全员育人深入人心，成果不断丰硕。为进一步引导广大同学参与学校“三大特色教育”，决定在青年学生中开展以“三大特色教育”为主要内容的“校园杯”大学生辩论赛。现将具体事项通知如下：
一、活动主题
践行特色教育，起航青春梦想。
二、参赛队伍
主校区12个二级学院共12支代表队，浔东校区3支代表队，八里湖校区2支代表队，公关与口才协会1支代表队，共18支代表队。
三、组队要求
1.每支参赛队阵容均为四名主力辩手、四名候补辩手、一名教练、一名领队，可以少报，不得多报。
2.每场比赛的出场队员辩序可以变动，但必须在比赛前一天告知校学生会学习部。
3.各队应统一服装，比赛队员应穿本队队服出场。
4.比赛期间各领队和教练负责与校学生会学习部的工作联系及本队一切事务性工作。
四、比赛安排
1.抽签
时间:3月21日下午16:00；
地点:主校区厚德楼115会议室。
2.比赛时间、地点
初赛：
A1对A2: 3月31日 19:00-20:00 辩题一（竞知楼一阶）
B1对B2: 3月31日 19:00-20:00 辩题一（竞知楼二阶）
C1对C2：3月31日 20:15-21:15 辩题二（竞知楼一阶）
D1对D2：3月31日 20:15-21:15 辩题二（竞知楼二阶）
E1对E2：4月1日 19:00-20:00 辩题三（竞知楼一阶）
F1对F2：4月1日 19:00-20:00 辩题三（竞知楼二阶）
G1对G2：4月1日 20:15-21:15 辩题四（竞知楼一阶）
H1对H2：4月1日 20:15-21:15 辩题四（竞知楼二阶）
I1对I2：4月9日 19:00-20:00 辩题五（竞知楼二阶）
加轮赛：
A1A2对B1B2：4月9日 20:15-21:15 辩题六（竞知楼二阶）
复赛:
A1A2B1B2对C1C2: 4月16日 19:00-20:00 辩题七（竞知楼一阶）
D1D2对E1E2：4月16日 19:00-20:00 辩题七（竞知楼二阶）
F1F2对G1G2：4月16日 20:15-21:15 辩题八（竞知楼一阶）
H1H2对I1I2：4月16日 20:15-21:15 辩题八（竞知楼二阶）
半决赛：
A1A2B1B2C1C2对D1D2E1E2：4月23日 19:00-20:00 辩题九（竞知楼二阶）
F1F2G1G2对H1H2I1I2: 4月23日 20：15-21:15 辩题十（竞知楼二阶）
三四名决赛：
4月29日 19：00-20:00 辩题十一（竞知楼二阶）
决赛（纪念五四运动95周年暨辩论赛总决赛）：
5月4日 19:00-20:00 辩题十二（地点待定）
比赛赛程及对阵图见附件5。
六、比赛辩题
见附件4。
七、评判团的组成
本届辩论赛组建新一轮评委库，每场比赛邀请5名老师担任评委。
另外，每场辩论赛邀请2名学生干部担任场次监督评委。每场的2名监督评委由各二级学院选派。
八、奖项设置
1.大赛设冠军、亚军、季军各1名。
2.大赛设最佳组织奖3名，优秀组织奖5名。
3.大赛每场比赛评选1名优秀辩手，全程辩论赛评选1名最佳辩手。
学校会在决赛后，举行辩论赛颁奖典礼。
希望各二级学院精心组织，认真组队参赛，比赛中赛出风格，赛出水平。请推荐2-5名老师担任辩论赛评委，推荐2名学生干部担任大赛监督评委，填写附件1、附件2、附件3表格，并于2014年4月25日前交至校团委办公室。
附件1：九江学院第十一届“校园杯”大学生辩论赛评委库登记表
附件2：九江学院第十一届“校园杯”大学生辩论赛监督评委
附件3：九江学院第十一届“校园杯”大学生辩论赛辩论队信息登记表
附件4：九江学院第十一届“校园杯”大学生辩论赛辩题
附件5：九江学院第十一届“校园杯”大学生辩论赛对阵图
共青团九江学院委员会
九江学院学生委员会
2014年3月20日
附件1：
九江学院第十一届“校园杯”大学生辩论赛评委库登记表
| 学 院 |
姓 名 |
职务/职称 |
联系方式 |
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| 备注：理科学院推荐2-3名，文科学院推荐3-5名，未推荐的学院取消比赛资格。 |
附件2：
九江学院第十一届“校园杯”大学生辩论赛监督评委
附件3：
九江学院第十一届“校园杯”大学生
辩论赛辩论队信息登记表
| 所在学院 |
（二级学院团委盖章） |
| 辩论队 主 要 成 员 |
姓名 |
性别 |
年级、专业 |
联系方式 |
备注 |
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主力辩手（队长） |
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主力辩手 |
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主力辩手 |
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主力辩手 |
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候补辩手 |
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候补辩手 |
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候补辩手 |
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候补辩手 |
附件4：
九江学院第十一届“校园杯”大学生辩论赛辩题
辩题一（社会热点方面）
正方：当今网络反腐利大于弊
反方：当今网络反腐弊大于利
辩题二（就业创业教育方面）
正方：初始创业能力更重要
反方：初始创业资金更重要
辩题三（好习惯养成教育方面）
正方：水清则无鱼
反方：养鱼须水清
辩题四（好习惯养成教育方面）
正方：网络阅读利大于弊
反方：网络阅读弊大于利
辩题五（诚信教育方面）
正方：学生诚信意识的提高主要在于学校教育
反方：学生诚信意识的提高主要在于自我修身
辩题六（国学教育方面）
正方：韩流来袭利于中国文化发展
反方：韩流来袭不利于中国文化发展
辩题七（国学教育方面）
正方：经典通俗化演绎有利于国学传承
反方：经典通俗化演绎不利于国学传承
辩题八（国学教育方面）
正方：金钱追求和道德追求可以统一
反方：金钱追求和道德追求不可以统一
辩题九（社会热点方面）
正方：网络围观利于解决社会热点问题
反方：网络围观不利于解决社会热点问题
辩题十（社会热点方面）
正方：明星当选政协委员利大于弊
反方：明星当选政协委员弊大于利
辩题十一（好习惯养成教育方面）
正方：社交媒介使人际关系更亲近
反方：社交媒介使人际关系更疏远
辩题十二（就业创业教育方面）
正方：创业以成败论英雄
反方：创业不以成败论英雄
